MOTRICITAT FINA. RACONS A P3. ACOSTUMAR-SE AL TREBALL AUTÒNOM. ALGUNES NOCIONS MATEMÀTIQUES.
Agrupament/sessió
5/6 alumnes.
Material
• 6 martells de fusta.
• 6 planxes de suro o de fibres de fusta.
• Xinxetes de “cap alt”.
Altres
Objectius
• Observar i reconèixer formes, colors i mides.
• Orientar-se espacialment en l’àrea de treball mentre es realitza la composició.
• Treballar amb concentració al racó.
• Desenvolupar la creativitat i el gust estètic.
Descripció de l’activitat
El joc del “Martell i claus” és un material clàssic que exercita les habilitats manuals i psicomotrius dels infants alhora que els resulta encisador per les seves possibilitats de producció plàstica. A banda que, la màgia de picar amb el martell els atrapa completament.
A l’aula de P3. Per als alumnes de tres anys cal fer unes petites adaptacions:
• Una d’imprescindible és substituir les xinxetes planes que van incloses al joc per uns pins o xinxetes de “cap alt” ja que sinó els nens tenen veritables dificultats per mantenir la xinxeta dreta i picar-hi a sobre.
• La tercera, proporcionar capsetes per mantenir les xinxetes ben desades, condicionar l’ordre i recollida i evitar que es perdin i puguin produir algun accident. En aquest sentit he muntat 6 capses de mistos que serveixen de magatzems individuals de xinxetes.
Les sessions a P3. Les primeres sessions han estat de descoberta lliure del material i els alumnes han pogut fer composicions triant les peces que més els agraden. Han estat ocasions per aprendre a agafar els estris amb precisió, coordinar els moviments i adequar la força, tammateix ha servit per aprendre a manipular les xinxetes sense fer-se mal i acostumar-se a recollir correctament els materials i endreçar-los.
• Jocs de classificació de les peces de fusta destriant entre formes geomètriques -triangles, quadrats, rodones- i formes d’animals, persones o plantes.
• Correspondències entre els colors de les xinxetes i els de les formes a clavar, sempre que fos possible.
Sessions a P4 i P5. Quan els alumnes són més hàbils es pot retornar a les xinxetes planes i així fer-los avançar en l’adquisició del seu domini motriu. Per aquestes edats segueixen havent-hi moltes possibilitats plàstiques i matemàtiques:
• Fer una composició sobre un tema donat: el poble, els planetes, un bosc, la granja…
• Canviar el suport de treball i utilitzar planxes circulars per fer mandales.
![]() |
font: http://lebazardemarie.e-monsite.com/
|
![]() |
Sèries i sanefes |
• Descobrir relacions entre figures geomètriques: dos semicercles fan un cercle, dos triangles fan un quadrat, dos quadrats fan un rectangle, sis triangles fan un hexàgon…
Possiblement encara poden trobar-se molts altres usos a aquest joc. De moment, a la nostra aula de P3, en plena descoberta, està resultant del tot adictiu.
Me encanta, es genial!!
Gracias Miren! 🙂
Un abrazo!
M'encanta la proposta, ja m'he apuntat a l'agenda dia i hora d'aquestes vacances per anar de compres a Tiger, els meus petits frisaran picant i picant, jejeje.
Si passes per http://petitmonblogger.blogspot.com.es/2016/03/nou-regal.html trobaràs una sorpresa en agraïment a la teva feina i afany per compartir.
Tonets.
Que bo, Anna! No cobro comissió del Tiger, hehehe. 😉 Ja veureu que us agradarà.
Moltíssimes gràcies per compartir el premi blogger. De seguida que pugui segueixo la cadena. Una abraçada!
Hola Marta, ens agradaria saber on podem adquirir el joc que menciones als materials "martells i claus" ja que ens ha semblat molt bona idea la proposta d'aquesta entrada!
Moltes gràcies!
Hola Mari@ntònia! Són dos models diferents i baratets: el de les figures d'animals i plantes és del Tiger (val uns 7€), i el de les figures geomètriques el vaig trobar com a article de temporada aquest nadal a una botiga que es diu Zeeman, a Girona (només val 3€ i està superbé). El del Tiger el trobaràs fàcilment, de l'altre no estic segura en que reposin els stocks.
Sort! 🙂
MOLTES GRÀCIES! HO INTENTARÉ TROBAR!
Creo que es un material que triunfa en todos los niños, por aquí también lo tenemos. 🙂
Hola Laura! Todo un éxito, yo creo que el secreto está en el martillo. Hasta sin clavos se lo pasarían en grande. 😉 😉
Saludos!